Первые шаги к ГТО

1 Красноярский край, Ермаковский район, с. Ермаковское
2.1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ермаковский детский сад №3 комбинированного вида»
2.2 МБДОУ «Ермаковский детский сад №3 комбинированного вида»
2.3 Почтовый адрес (для позиционирования на карте):
  662820
  с. Ермаковское
  Мира
  3
  строение/корпус
3 Ссылка на материалы практики, размещенные на сайте организации
4 Лебедева Лидия Леонидовна, инструктор по физической культуре
5 сот. тел. 89080216199
  +7(39138)24204
  detsad3.ermuo.ru; lida.lebedeva.87@dk.ru
  89080216199
6 Лебедева Лидия Леонидовна
7 Укажите тип представленной практики (выбрать один из предложенных):

образовательная практика

 

8 Укажите направление представленной практики:

— Построение образовательной среды ДОО для достижения новых образовательных результатов

9 «Первые шаги к «ГТО»
10 Готов к труду и обороне, «Золой значок», «Серебряный значок», «Бронзовый значок», ступень, виды тестов (испытаний)
11 На каком уровне общего образования, уровне профессионального образования или подвиде дополнительного образования реализуется ваша практика :

— дошкольное образование;

12 На какую группу участников образовательной деятельности направлена ваша практика :

— воспитанники;

родители;

— воспитатели;

13 Масштаб изменений (выбор одного варианта):

— уровень образовательной организации;

 

14 Опишите практику в целом, ответив на вопросы относительно различных ее аспектов:практика предусматривает подготовку и мотивацию детей 6-7 лет к сдачи первой ступени норм ГТО, к созданию развивающей предметно–пространственной среды в ДОУ для развития и совершенствования физических качеств дошкольника, привлечение родителей, педагогов, как активному участию в спортивной жизни детского сада.
14.1 Проблема: недостаточная осведомленность родителей о сдачи комлекса ГТО в старшем дошкольном возрасте (1 ступень),  низкая спортивная активность, малоподвижный образ жизни детей и их семей.

Цель:  подготовка детей старшего дошкольного возраста к выполнению нормативов первой ступени физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Создать условия в ДОУ,   к  сдачи норм ГТО.

Задачи:

1.Познакомить детей и родителей с программой ГТО и традицией их проведения.

2.Повысить эффективность использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном развитии личности.

3.Обеспечить преемственность в осуществлении программы ГТО между дошкольным образовательным учреждением и школой.

 

4.Формировать у всех участников образовательного процесса осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой, физическим совершенствованием и ведением здорового образа жизни.

 

14.2 Основная идея практики —  создание в дошкольном учреждении системы по подготовке к проведению испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Совместная деятельность дошкольного учреждения и семьи с целью приобщения ребенка к здоровому образу жизни и обогащению его социального опыта.

 

14.3 Средства: физические упражнения, естественные силы природы, гигиенические факторы.

Методы: наглядный, словесный, практический.

Формы: физкультурные занятия, утренняя гимнастика, подвижные игры, спортивные игры, развлечения, праздники, соревнования, физкультурные упражнения на свежем воздухе, кружки.

 

14.4 1.Положительная результативность в сдачи норм «ГТО».

2.Рост спортивных достижений.

3. Обогащение методической базы и развивающей предметно-пространственной  среды в дошкольном образовательном учреждение,  к сдачи норм ГТО.

14.5 Укажите ссылки на задания, используемые в учебном процессе (только для практик направления «Модернизация содержания и технологий обучения: практики достижения и оценки функциональных грамотностей»)
15 Тестирование
16 С материально-техническим обеспечением.
17 Что вы рекомендуете тем, кого заинтересовала ваша практика (ваши практические советы)?

Сделать работу по физическому воспитанию детей дошкольного возраста систематической и результативной. Создать условия в ДОУ для успешной подготовки детей дошкольного возраста к сдачи норм ГТО первой ступени.

18 Какое сопровождение готова обеспечить команда заинтересовавшимся вашей образовательной практикой (выбор варианта(-ов) из списка):

— провести мастер-класс и т.д.;

— организовать стажерскую площадку;

— практическое сопровождение.

19 Есть ли рекомендательные письма/экспертные заключения/ сертификаты, подтверждающие значимость практики для сферы образования Красноярского края (перечислить документы и указать ссылку на сайте общеобразовательной организации)

Нет.

20 Есть ли организация или персона, которая осуществляет научное руководство/кураторство/сопровождение практики? (Укажите название организации или ФИО, звание и должность).

Заведующий ДОУ С. А. Дашевская

Волошина Т.А. методист МБУ « Ермаковский информационно-методический центр», ДЮСШ  «Ланс»

21 При наличии публикаций материалов по теме реализуемой практики укажите ссылки на источники.

Сайт detsad3.ermuo.ru.

22 При наличии видеоматериалов о реализуемой практике укажите ссылку на них: Сайт detsad3.ermuo.ru.

 

День матери

В конце ноября в нашем детском саду прошёл праздник посвящённый Дню Матери. Этот праздник мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам. Мама — дарит тепло, любовь и красоту. Все, что окружает нас в этом мире, начинается с мамы. Ребята пели песни, читали стихи, провели конкурсы с участием «виновниц» торжества. Своим мамам дети приготовили сюрприз, который делали своими руками. Получилось весело и здорово. Приглашённые на праздник  мамы и бабушки, воспитанники получили большое удовольствие от праздника и много положительных эмоций.

IMG_8080l0E6ygIXzVwLr58-KzIp_Y

Мы отправились в поход!

12 октября 2018 года дружным составом мы отправились в поход!
Для детей были организованы спортивные игры, эстафеты, а также туристический мастер-класс! После, дети насладились обедом на свежем воздухе.

LQvz6aeLS3Qs1UtyipLY50lf-yKdSd5K8KUgDyYpz66six1RvNppf2EFzetlr8hu3EEM1UrahQsso1gVF-8_gVbk

Высокий уровень физической подготовки при выполнении норм ГТО

8 ноября 2018 года, воспитанники подготовительной группы «Звездочка» показали высокий уровень физической подготовки при выполнении норм ГТО
I ступень — 6-8 лет
Дети были награждены грамотами за участие во «Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне»
Благодарим Ермаковский центр физической культуры и спорта » Саяны», ждем Вас весной для выполнения других нормативов!

9JX9vJSJwtsim2z3EbjHiwiVuB_BsGmys JvSL5P-pQ7w tEhd9LFpCuc

Конкурс чтецов

11 октября состоялся конкурс юных чтецов «Золотая осень» среди воспитанников детского сада. Все участники конкурса серьезно подготовились , замечательно выступили, показав свое мастерство и оригинальность исполнения. При подведении итогов жюри пришлось не легко. После обсуждения жюри огласила результаты, всем юным чтецам были вручены грамоты и сладкие призы.

P1060539

ЗОЖ

9 октября 2018 года состоялся «Осенний кросс! В забеге приняли участие воспитанники логопедической, старшей и подготовительной групп, а также все сотрудники детского сада! Победители были награждены почетными грамотами, медалями
Наш Детский сад за ЗОЖ!

XWQmldCngcEVNKuDNbWcBsPLVuyMgADLENa4KX9NwRfEc2rnnWXpsTg

ОСТОРОЖНО! АНТИТЕРРОР!

В нашем учреждении создана система безопасности направленная на функционирование детского сада в режиме, предупреждающем пожары, возможные террористические акты и обеспечивающем  безопасное пребывание ребенка и взрослого в течение дня.

Все сотрудники детского сада проходят необходимый инструктаж по антитеррористической безопасности.

Инструктажи по антитеррористической безопасности:

  • первичный инструктаж (при приеме на работу);
  • повторный (организуется не реже одного раза в полугодие);
  • внеплановый, целевой (проводится по мере надобности в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его осуществление).

На всех рабочих местах имеются инструкции по антитеррористической безопасности, а также памятки для работников о порядке действий в случае возникновения пожара или других ЧС.

Не менее двух раз в год проводятся плановые и внеплановые учебные эвакуации воспитанников и сотрудников на случай возникновения пожара или других ЧС.

Ведется активная работа с сотрудниками, воспитанниками и их родителями (законными представителями) по противодействию терроризму. Работа строится в соответствии с годовым планом по антитеррористической безопасности и имеет систематичный характер.

  1. Работа с персоналом:
  2. Усиление пропускного режима на период проведения праздников, культурно-массовых мероприятий.
  3. Практические занятия с целью обучения сотрудников правилам поведения при обнаружении подозрительного предмета, при поступлении угрозы по телефону, при захвате заложников.
  4. Проведение инструктажей «Действия персонала при обнаружении подозрительного предмета, при захвате заложников, при поступление угрозы по телефону», «Охрана жизни и здоровья детей в детском саду», «Памятка  по мерам антитеррористической безопасности»
  5. Работа с детьми:
  6. Беседы и занятия в группах с воспитанниками на темы: «Правила поведения при общении с незнакомыми людьми», «Можно ли разговаривать с незнакомыми людьми», «Один дома», «Знаешь ли ты свой адрес, телефон и можешь ли объяснить, где живешь?», «Беседы с детьми на развитие навыков общения», «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице».
  7. Выставка рисунков по теме: «Мир без войны» «Кто такие террористы».
  8. Проведение практических занятий по эвакуации.
  9. Обсуждение возможных чрезвычайных ситуаций.

III. Работа с родителями:

  1. Беседы с родителями о необходимости усиления контроля за детьми и бдительности в местах массового скопления людей.
  2. Обсуждение вопросов антитеррористической безопасности на родительских собраниях.

3 Оформление стенда «Осторожно терроризм».

 

Основными нормативными документами при организации работы по антитеррористической безопасности в МАДОУ являются:

Настоящий Закон закрепляет правовые основы обеспечения безопасности личности, общества и государства, определяет систему безопасности и ее функции, устанавливает порядок организации и финансирования органов обеспечения безопасности, а также контроля и надзора за законностью их деятельности.

Настоящий Федеральный закон устанавливает основные принципы противодействия терроризму, правовые и организационные основы профилактики терроризма и борьбы с ним, минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма, а также правовые и организационные основы применения Вооруженных Сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом.

 

ЕЖЕГОДНЫЙ ПЛАН АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

В МБДОУ «Ермаковский детский сад №3 комбинированного вида»

 Работа с персоналом

  1. Распределение обязанностей дворнику. Установление дежурства при входе в детский сад, ежедневный обход территории учреждения в дневное и ночное время на наличие посторонних предметов, припаркованного транспорта.
  2. Практические занятия с целью обучения сотрудников правилам поведения при обнаружении подозрительного предмета, при поступлении угрозы по телефону, при захвате заложников.
  3. Проведение инструктажей «Действия персонала при обнаружении подозрительного предмета, при захвате заложников, при поступление угрозы по телефону», «Охрана жизни и здоровья детей в детском саду», «Памятка по мерам антитеррористической безопасности»                                                                                                                                                   Работа с детьми
  1. Беседы и занятия с детьми на темы: «Правила поведения при общении с незнакомыми людьми», «Можно ли разговаривать с незнакомыми людьми», «Один дома»,«Знаешь ли ты свой адрес, телефон и можешь ли объяснить, где живешь? », «Беседы с детьми на развитие навыков общения», «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице».
  2. Выставка рисунков по теме: «Мир без войны».
  3. Проведение практических занятий по эвакуации.
  4. Обсуждение возможных чрезвычайных ситуаций.

Работа с родителями

— Консультации «Если обнаружили подозрительный предмет», «Общие и частные рекомендации»

— Беседы с родителями о необходимости усиления контроля за детьми и бдительности  в местах массового скопления людей.

— Обсуждение вопросов  антитеррористической безопасности на родительских собраниях

— Оформление буклетов, листовок

— Оформление стенда «Осторожно терроризм»

 

   Вызов экстренных служб с мобильных телефонов

Единый номер вызова экстренных оперативных служб: 112

Единый телефон пожарных и спасателей: 01, 101

Полиция: 02, 102

Скорая помощь: 03, 103

Аварийная газовая служба: 04, 104

Районный конкурс «Я исследователь!»

4 апреля 2018 года состоялся районный конкурс

«Я исследователь»

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Поздравляем Лебедева Диму, занявшего 2 место за исследовательскую работу «Тайны созвездий»!

Общественная приемная для детей и родителей

Общественная приёмная

для детей и родителей

 

2-37-60-22

 

Осуществляем рассмотрение устных и письменных обращений, жалоб, поступивших на личном приёме, по телефону, через интернет

Вы можете обратиться к нам по любому интересующему Вас вопросу.

В общественной приёмной ведут приём:

  • Представитель Уполномоченного по правам ребёнка в Красноярском крае
  • Представители отдела правительства Красноярского края по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Красноярского края
  • Представитель прокуратуры Красноярского края
  • Представитель Красноярского краевого отделения «Российский детский фонд»
  • Сотрудники отделения консультативно-правовой помощи Краевого центра семьи и детей
  • Психологи Краевого центра семьи и детей

График приема:

пн.-пт. с 9.00 до 18:00, сб. с 10.00 до 14.00

По адресу:

ул. Академика Павлова, д. 17,

Сайт: www.kcsd24.ru

Мы в контакте:vk.com/priemnaya

Уважаемые родители! 20 ноября 2017 года состоится День правовой помощи детям.

Вопросы можно подготовить и передать через руководителя образовательной организации.

 На Ваши вопросы подготовят ответ специалисты органов опеки и юристы управления образования администрации Ермаковского района.

 

Бесплатная юридическая помошь будет оказана:

—  лицам, желающим принять на воспитание в семью ребенка, оставшегося без попечения  родителей, связанным с устройством ребенка на воспитание в семью;

— усыновителям, связанным с устройством ребенка на воспитание в семью;

— детям-инвалидам и их родителям.

  • Версия для слабовидящих